□张建云

有个母亲特别担心孩子的成绩，甚至寝食难安。

我问她：“你担心他什么呢？”那母亲说，担心孩子落后。

我再问，即便落后又有什么可担心的呢？那母亲惊诧地说，落后还不担心！

显然，这位母亲把孩子的成绩看成了第一，而忽视了学习态度、习惯养成和父母情绪。多数孩子学习不好都是因为家长过于担心，从而施加压力：你必须给我考多少分！

这是个大错而特错的认知，孩子从小就觉得学习是为了父母而学，或者也不知道为了谁而学，反正别人学我也学。

一个孩子的麻烦不在于学习成绩，而在于学习角色转换：从小就要知道，学习是我自己的事——像吃饭一样，不吃就饿；像睡觉一样，不睡就困；像玩玩具一样，不玩手就痒痒。

我说，你应该学习孟子的母亲。她笑了笑说，算了吧，人家是圣人的母亲？

我说，孟子小的时候不是圣人，而且孟子的母亲从来没想过自己的孩子会成为圣人。对于孟子成为圣人，起到关键作用的，除了当妈的搬三回家，就是《三字经》里记录的“子不学，断机杼”。但孟母“断机杼”不是因为孟子学习成绩差，而是看到小孟子的态度不端正，习惯没养成，所以“痛下杀手”，拿赖以生存的织布机做实践教学。孩子明白事理了，自然就好好学。

诸如那些像孟母一样伟大的母亲，欧阳修的母亲“画荻教子”，用芦苇在地上教儿子写字，培养了孩子勤俭向学的习惯。国外的母亲也可以借鉴。譬如爱因斯坦的母亲。小爱因斯坦在学校基本被老师诊断为智商低下，并恶语中伤，可当妈的厉害，她把孩子领回家，给予孩子巨大的信心。孩子有了信心，自然知道学。

孟子正确的学习态度、欧阳修的勤俭、爱因斯坦的自信，都是妈给的。而我们今天很多母亲，一天到晚只盯着孩子的分数。

智慧的母亲会给孩子一颗心。这颗心如果真诚了，有志气了，有信心、有勇气、有动力了，孩子的学习、做事就会走上一条不用父母操心的阳光大道。所以，关键是要培养孩子这颗真诚、有志、自信、勇敢和动力十足的心。这颗心用到学习上，学习就优秀；用到工作上，工作就会干得无可挑剔。

美好未来不是梦，无非一颗纯正心。