牡丹区投资17亿元均衡城乡教育资源

　　中国菏泽网消息（通讯员 邹爱武）4月7日，笔者在牡丹区吴店镇中学看到，新建的体育馆综合楼正在拔地而起，规划有羽毛球、乒乓球、舞蹈室等设施，建筑面积3400平方米，这将是该区第一座农村中学体育馆。

　　据吴店镇中学校长郭宝忠介绍，自2008年至今政府用于学校建设的资金已达2000万元，现在学生生活、学习、运动等设施齐全，随着办学条件的提升，学生人数逐年都有所增加，到外地上学的越来越少。

　　吴店镇中学的变化是牡丹区农村中学发展的一个缩影。近年来，为扎实推进全区义务教育城乡、校际间均衡发展，牡丹区通过农村学校全面改薄、城区学校建设、内部设施配备等工程的实施，有效提高了全区中小学的办学条件，为义务教育均衡发展奠定了良好的物质基础。

　　加快推进农村学校建设。在2009年起实施的校安工程五年计划中，牡丹区累计投资4.52亿元，完成农村中小学校舍新建项目146个，维修改造校舍面积1168个，新建校舍面积31.13万平方米。自2014年起，又实施农村学校全面改薄五年计划，目前已投资4.5亿元，完成了348个校舍类建设项目、161处中小学塑胶操场、校园绿化、地面硬化项目。

　　大力加强城区学校建设。为扩大城区优质教育资源，缓解城区学生入学压力，牡丹区自2008年实施了城区学校扩容改造工程，采取教育资源整合、新建、改扩建等措施，加快城区学校建设和改造，推进城区义务教育均衡发展。共投资5.58亿元,先后完成了牡丹区实验中学、东城中学、牡丹区实验小学、西苑小学等26处城区中小学的新建、扩容改造工作，建设校舍面积34.53万平方米，新增学位1.6万多个。

　　在加强学校建设的同时，牡丹区积极推进学校内容配套设施建设。近两年投入学校信息化建设的资金达1.2亿元，装备教学用微机室300余座，电子备课室60多座，多媒体教室1250座，全区中小学全部接通了因特网，实验了“班班通”。同时，投资1900多万元，更新了学生课桌凳，投资7100万元，充实了学校图书。

　　城乡教育资源之间最大的差别是师资。为解决农村师资不足的问题，牡丹区建立了“合理定编，凡进必考、择优录用”的教师队伍补充机制，根据教职工自然减员和学科需求情况，按照“退一补一”的原则，每年面向社会公开招录一批优秀大学毕业生。近几年共补充1450人，优先补充到农村教学第一线，进一步优化了全区教师队伍结构。

　　同时，不断加大师资教育和培训力度，开展了全员培训、校本培训、联片教研等多种形式、多个层次的培训工作，每年完成培训1万余人次。近几年，牡丹区共培养出1名全国优秀教师、15名省特级教师、2名齐鲁名师、1名山东省年度创建人物，25人进入市教坛精英团队。