教育发展，年年都迈新台阶

　　本报记者 陈 敏

　　“我上小学时，课桌由于多年使用漆都脱落了，桌面上全是大大小小的窟窿，写作业时作业本下必须垫书。”2000年毕业于牡丹区吕陵镇田寺小学的市民李女士感慨地说，学校建设变化太大了。她2011年大学毕业去田寺小学实习时，都不敢相信这是自己的母校，原有的瓦房被二层楼房取代，教室配备了新课桌和板凳，还设置了阅览室、实验室、微机室、电子备课室等多功能室。

　　其实，发生变化的不止吕陵镇田寺小学，近10年，我市中小学都发生了看得见、摸得着的变化：危房校舍不见了；破损的课桌椅不见了；原有的粉笔板书逐渐被多媒体教学取代；教师也不再伏在办公桌上查阅教辅书，一笔一划地写教案，而是走进电子备课室共享网络资源……“我以前上小学和中学时，老师都用粉笔板书，下课擦黑板时，教室前半部分的学生都要去别处躲避粉笔末。现在，只需轻轻地动几下鼠标就行了。”今年7月刚走上工作岗位的李囡说，她现在在菏泽开发区广州路中学任教，对现代化的备课方式和教学方式很满意，做老师的幸福指数很高。

　　2011年9月，全省中小学实验室建设工作会议在巨野召开，此后，我市各中小学的实验室装备呈直线上升。今年上半年，我市110余所初中学校新建、改建实验室300余间，添加标准化实验设备330余套；209所小学新建、改建实验室230余间，添置标准化实验设施230余套。“10年前，我市很少有学校拥有实验室，现在就连农村小学也建起了设备齐全的实验室。”市教育局仪器站负责人说。

　　当然，这些变化离不开教育投入的增加。2002年全市教育投入11.73亿元，而2011年为64.4亿元，增长了4倍多。2001年至2011年，我市共维修改造校舍面积4638504平方米，投入资金217778万元。“近10年来，我市危房校舍面积总体上呈下降的趋势，2009年和2010年D级危房面积为零。”市教育局规划财务科一位负责人说，2001年至2011年，我市用于校舍维修改造的专项资金共计69568万元。

　　今年9月，牡丹区第二小学建成了“全自动录播教室”，这是牡丹区第一个录播教室。录播系统通过采用先进的流媒体及自动化控制技术，自动实时将教师教学讲解视频声音、手写板书、教师讲课的计算机VGA屏幕画面、多媒体课件、学生问答视频记录成标准流媒体文件，同步实现在校园网上视频直播并实现远程互动教学功能，成为网上可实时直播、点播的学习资源，全真再现课堂教学的全过程。这是我市现代教育技术在数字化、网络化应用方面迈出的可喜一步。

（责任编辑：正强）