我们的教育到底缺失点什么？

　　——政协委员热议教育话题

　　在今年我市的两会上，教育界别政协委员们提出，目前青少年中存在价值取向不明确，迫切需要加强德育教育，树立正确的价值体系来引领孩子们健康成长。1月21日，两会期间，德育教育亟待加强成了政协委员们的一个中心议题。

　　“不久前，我在国外的一个家庭做客，发现那里的孩子学前的第一个教育是热爱自己的祖国，反观我们的教育，似乎总缺失点什么?”讨论的开场，李学军委员就提出了这样一个尖锐的问题。

　　长期从事教育工作的李志献委员立马接过话匣子：“为国家、为集体、为他人奉献，热爱国家、热爱集体，曾经是几代学生的理想与信念；但这样的理想与信念，在现在学生身上似乎渐渐淡化了，个中原因复杂，但与我们的教育有着密切关系。”

　　“从古到今，许多教育家在教人知识的同时教人道德、辨别是非善恶。作为大学生的德育教育同样需要加强。”霍保银委员这样说，“我们的教育不能只盯着考试成绩，要教给学生最基本的是非观和道德观。”

　　戴文潮委员表示，菏泽在基础教育中的德育教育做得还是比较好的，近年来，在中小学生当中每年都举行“文明礼貌年”活动。但是，由于社会环境等等复杂原因，德育教育确实亟待加强，教育工作者要帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观，为孩子们的健康成长铺平道路。

　　接着，委员们纷纷表示，学校教育，无论是知识教育还是道德教育，首先要教学生如何做人，做一个高尚的人。现在，许多学校教育变成了单纯的知识教育，有的甚至连德育课程也被语数外等主课所取代。委员们还谈到，道德并不是一个独立的社会现象，它无时不在、无处不在。因此道德教育并非学校一家之事，家庭和社会都有责任为培养具有高尚道德情操的下一代做出努力。

　　记者 王 众

（责任编辑：正强）