教育路上的朝圣者

牡丹区二十二中学 史庆霞

说到朝圣者，不得不提的是藏民，他们以拉萨为佛教圣地，以朝拜一次布达拉宫为终身夙愿。他们带上食物、帐篷，从出发地一步一个长头地跋山涉水，风雪无阻，哪怕历时数月、数年才能朝拜一次，哪怕是用尽一生的积蓄，也在所不惜！也许未必每一个藏人都能够解读深奥冗长的经文，但他们每天都在用自己的生命书写一部属于自己的经书。

今天我要说的也是一类朝圣者，他们没有惊天动地，没有气吞山河，没有显赫一时的声名和荣誉，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有披星戴月、酷暑寒冬，日复一日年复一年，在平凡琐碎中兢兢业业地培育自己的芬芳桃李。他们是教育路上的朝圣者——人民教师。

先说说她吧，她身材矮小但精力充沛，宽厚的目光带着特有的睿智，她就是我们的李老师。“嗒嗒嗒……”晨曦微露的校园里第一个脚步声，是李老师的；夜幕降临时最后一个从容的身影，是李老师的。教室内，对学生谆谆教诲，办公室，与孩子们促膝长谈……一个学生曾非常动情地说：“没有您，我不知道我能当班长；没有您，我不知道我能考第一。感谢李老师，您就是我们人生中的伯乐。”多么诚挚的话语，这是一个学子对恩师最真诚的感激和敬仰，这更是一个教育路的朝圣者最欣慰最幸福的收获。

苏老师是一个业务能力特强，深受学生喜爱、家长敬重、领导赞赏的一名优秀班主任。可是，这样一位优秀的教师，病痛却在不知不觉中向她伸出了魔爪。2015年春季的一次查体，苏老师被查出得了乳腺肿瘤，紧接着就是手术及术后六个疗程的化疗。按这样的身体状况，本应该在家休息一段时间，可化疗刚结束，苏老师就要求上班。她说：人在家闲得久了就怠惰了，精神状态反倒不好。于是，学校安排她在图书室管理图书。可没过多久，她又提意见了，要求教一个班的语文课，这次的理由是：最能让她抛开烦恼、精神愉悦的还是那课堂四十五分钟。这样的理由怎能不让人热泪盈眶？这个执着的朝圣者怎能不让人感动？

“我得的病不要命，只是忍受点疼痛，没事，可以推迟一个月再去治疗。”史老师异常轻松地说。史老师得的是先天性髋臼发育不良，医生建议要做手术，并且越早越好，可史老师所带的班级再有一个多月就要中考了，如果这个时候请假就医，势必影响整个班级的稳定和学生的学习情绪。病可以拖一拖再治疗，几十个学生人生中第一次重要的大型考试不能耽误，就这样，任谁也劝阻不了，艳阳下、风雨中，校园里多了一幅轮椅和一个安静地陪伴着的身影。那年，在史老师的陪伴下，她所带的班级，竟多考上十几名重点高中，毕业典礼时，班上所有的孩子都哭了，史老师却含着泪花笑了，她笑得很幸福。

关爱学生，和蔼可亲，被学生们亲切地称呼为“群哥”的张主任；多才多艺，热爱艺术，令孩子们异常崇拜的孟老师；受慢性咽炎折磨多年仍不愿放弃教课的吴老师；小孙女请保姆照顾也不耽误给学生上课的庞老师……

在校园这方净土，每天都演绎着平凡而感人的故事，有一批恪尽职守、执着育人的追梦者。为什么他们能做到这么可敬？因为他们热爱这一支粉笔，为什么他们能做到这么忘我？因为他们敬重这三尺讲台。为什么他们能做得这么坚定执着，因为他们内心有最圣洁的追求和信仰。他们何尝不是一群朝圣者？又何尝不是在用生命来书写属于自己的经书？他们就是匍匐在教育之路上最虔诚的信徒。

这仅仅是行走在教育之路上的几个剪影，普天下所有的教育者又何尝不是这样？加减乘除，能算得出岁月的变迁，却算不尽这些朝圣者所作出的奉献！诗词歌赋，能表达出人们的情感，却颂不完对这些朝圣者的礼赞！此时此刻，我把心中的千言万语汇成一句话:老师们，您真辛苦，您也最幸福！