孩子“全托”给老人，“隔代教育”问题多

牡丹晚报全媒体记者 韩 波

暑假一到，农村的孩子一下多了起来，不仅在农村生活的孩子待在家，城里的孩子也被父母送到了农村爷爷奶奶那里寄养。在牡丹晚报全媒体记者采访调查中，不少家长认为，把孩子送到农村是无奈之举，“隔代教育”问题不少。

今年9岁的小鹏是菏泽市第一实验小学的学生，临放假前，老师曾经布置过这样一道作业：到乡下体验一下农村生活。

其实，即使小鹏的老师没有布置这样的作业，小鹏也会被父母送到郓城老家。小鹏的父母均在菏泽城里从事销售工作，平日压力很大，没有时间照顾孩子。所以，每到假期，小鹏都会被送到农村老家，由爷爷奶奶照顾。连续几年被送到农村，小鹏也熟悉了农村生活，不仅在村里结交了很多小伙伴，而且学会了不少农村孩子才玩的“小游戏”。而小鹏的爷爷奶奶也成了全职照顾他的 “保姆”，一天三顿饭少不了，还得时刻小心着小鹏的安全。

与小鹏的经历不一样，家住菏泽碧桂嘉园小区的欣欣却受不了农村的生活。卫生条件差，而且蚊子多，今年8岁的欣欣在曹县老家住了一周就受不了了，嚷嚷着让父母把自己接回城里。欣欣的妈妈听到欣欣的抱怨，非常心疼，但是两口子工作又非常忙，所以商量了一个办法，把欣欣和奶奶一同接到城里。这样，既可以让老人照顾孩子，也可以让孩子在城里生活，两不耽误。

事实上，在中国，许多家庭存在着“生而不养，养而不教，教而不当”的问题，其中“教而不当”最容易出现在隔代养育的家庭。

年轻的父母因为工作繁忙而将孩子“全托”给老人，最容易在不知不觉间失去教养孩子的资格。我市家庭教育指导师程英认为，父母们必须牢记“三个六”，即6岁前、12岁前和18岁前的三个阶段，是孩子形成亲密关系和对家庭、社会认知的重要时间段。在6岁前，如果父母亲自带孩子，即使6岁之后再由老人接手，以后对孩子的管教也会相对轻松；如果6岁之前，孩子大多数时间与老人相处，当孩子青春期回到父母身边，会在第三个六年，即12岁至18岁之间，产生巨大的亲子矛盾，许多家庭悲剧也由此催生。

牡丹晚报全媒体记者采访调查中发现，许多老人文化程度不高，无论从学习上还是心理上，都无法给孩子提供很大帮助。他们思维和行动比较迟缓，对孩子的关心往往很容易变成溺爱。因为宠爱孩子，有些孩子会在老人面前使坏、说谎，老人也容易被蒙骗过去。程英认为，隔代教育的孩子有一个共同特点：比较任性，以自我为中心，而这与老人过于宠爱孩子不无关系。

在牡丹晚报全媒体记者采访调查的时候，不少年轻家长认为，老人一般有自己长久以来形成的生活习惯，把孩子交给老人，肯定会受到老人一些观念的影响。

菏泽学院国家二级心理咨询师马之丹认为，照顾孩子本来是父母不容推卸的责任，老人起到的作用只是从中协助。如果暑期实在需要老人帮忙照顾孩子，孩子的父母要以适当方式向老人表达感激之情，制定暑期计划时也要请老人参与讨论，充分考虑老人的意愿和能力。对于老人因种种原因无法完成的，父母可以选择在休息日和孩子一起完成，这样共同为孩子创造好的成长环境。

今年32岁的张女士去年把孩子送到农村老家，今年却没再这么做。在她看来，老人对孩子的很多教育都有失偏颇，对孩子的成长不利。她说：“在城里，我是不允许孩子吃零食的，但是他奶奶却对此不闻不问，孩子吃多少零食都不管，而且由着孩子看电视，这对孩子的视力也不好。”

牡丹晚报全媒体记者调查发现，不少父母都认为，把孩子交给老人去带，确实是出于无奈。很多人因为工作忙碌，没有办法全心照顾孩子，只能把孩子交到老人那里。

确实，农村和城市的环境以及卫生条件存在一些差异，老人的很多教育理念与年轻人更是不同，这让不少年轻家长担忧孩子回到农村后的生活。“将孩子送到农村，即使爷爷奶奶看得再用心，我心里也不踏实。”一位“80”后家长说。

两个月的暑假，对于中小学生而言，到底该怎么度过？父母又是如何安排孩子过暑假的？是把孩子寄存到老家，还是给孩子报各类辅导班，亦或是让孩子出游？本报从今天起推出的系列报道“暑假，孩子去哪儿？”专题，欢迎有想法的家长加入到探讨中来。探讨热线：5969581、15376118383。