加强领导、明确责任，在全市中小学中营造浓厚的创城氛围

　                         ——专访菏泽市教育局局长陈宝华
     省级文明城市是城市形象和发展水平的集中体现，也是反映一个城市影响力和竞争力的品牌。12月2日，记者就如何开展省级文明城市创建工作采访菏泽市教育局局长陈宝华时，他说到成年人思想道德建设工作测评是全省文明城市测评的前提条件，教育系统责任重大、责无旁贷。自全市创城动员大会召开后，菏泽市教育局迅速行动，采取扎实措施，全力以赴，群策群力，定将认真做好迎检准备工作，不断开创我市未成年人思想道德建设工作新局面。
    陈宝华说，此次测评是对教育系统近几年来未成年人思想道德建设工作的一次全面检验，对提升全市青少年的文明素质和城市的文明程度，推进学校德育工作和素质教育的发展，都将产生积极而深远的影响，为使创城工作顺利进行，下一步他们将从重点做好以下四个方面的工作。
    一是加强领导，明确责任分工。市教育局成立了创城领导小组，制定了工作方案，落实责任分工，真正做到事事有人管，件件有着落。
    二是大力在全市中小学中营造浓厚的创城氛围。全市各学校将充分利用校园网、电子屏幕、宣传橱窗等阵地大力宣传创建文明城市的重要意义和内容，让广大中心小学生带动家长，影响社会，使这次迎检工作成为全体市民的自觉行动，推动文明城市创建工作深入开展。
    三是把迎验工作与加强和改善学校德育工作有机结合。 菏泽市教育局将从小处做起，从一点一滴做起，从学生的文明习惯抓起，把创城工作和学校德育工作有机结合，严格按照文明城市测评标准，创造性的开展工作，推动我市学校德育工作再上新台阶。
    四是狠抓对创建工作的督导。菏泽市教育局将建立科学有效的创建激励约束机制，加强督查暗访，督促问题整改。对创建工作取得显著成效的单位和个人，给予表彰奖励；对重视不够、效率低下、敷衍了事的单位和个人实施严格问责。（记者  范卉蕾）