查摆问题要查摆到点子上
——全市党的群众路线教育实践活动系列评论之五
本报评论员
全市党的群众路线教育实践活动正陆续进入查摆问题、开展批评环节。这是教育实践活动承上启下的关键一环。人常说“对症下药”,“病症”诊断清了,“药方”才好开。如果把不准问题的脉,就点不到矛盾的穴,也就挖不出病症的根,因而对存在的问题,要找准、找实、找深、找透,要真正查摆到点子上。
在对待问题和不足上,有些同志的认识和态度存在偏差,害怕揭了盖子、丢了面子、失了位子,不敢“翻箱倒柜”查,不愿敞开心扉听,不愿把问题放在阳光下晒。查摆问题时穿着厚厚的“马甲”,放到谁身上都行,搁到哪里都适用,笼而统之、大而化之、不着边际;分析原因时蜻蜓点水,浅尝辄止,不痛不痒。认识不足,心态不正,查摆就会走偏。
每个人都不是十全十美的,或多或少都有缺点和不足。在反对四风问题上,每个党员干部都是当事人,不是旁观者。有了问题并不可怕,认为自己没问题才是问题,而找不到问题是最大问题。各级党员干部,特别是领导干部要对照“四面镜子”,对照习总书记“三严三实”的要求,敢于正视问题、敢于揭短亮丑、敢于动真碰硬、敢于担当责任,不打“退堂鼓”,不做自己的“俘虏”,与“四风”问题来一次面对面的“零距离”接触,对“四风”问题来一次彻彻底底地大排查、大检讨、大扫除。
要多层面多渠道查摆问题。要坚持“群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议”的方法,认真落实省委“三个摆进去”要求,即班子存在的问题,班子成员要摆进去;下级存在的问题,上级要摆进去;面上存在的问题,单位及个人要摆进去。要注意从面上的问题中查找点上的问题,从反映班子的问题中查找个人的问题,从反映下级机关、分管领域的问题中反思和查找自身的问题。要以拿自己开刀,向自己开炮的勇气和精神,深查细照,认领问题,客观真实地给自己“画画像”, 让缺点和不足纤毫毕现,无所遁形,为接下来的批评、整改定好弦、树好靶。
查摆问题,还要坚持以解决问题为导向。确诊是为了对症施治。查摆出来的问题是否得到了整改,是检验查摆问题是否查摆到点子上的重要标准。堆砌了一大摞问题,随之束之高阁,查摆就失去了意义。因此,要把解决问题作为导向,不断发现问题,剖析问题,解决问题,做到即知即改、小有小改、大有大改、边查边改、边摆边改。既要讲究规范,也要讲求力度,还要讲求实效,在查摆问题、解决问题的过程中实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
(责任编辑:李 靖)
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