成武第二实验小学六·一班 丁雅然 （小记者编号：CW06105）

泡泡晶莹剔透，印着我们的童年……每一个泡泡，都洋溢着欢笑。

在今天的创造力作文课堂上,老师要带领我们吹泡泡、写泡泡，大家都开心极了。

“大家好呀!吹泡泡比赛马上开始了!”随着老师一声令下，大家都欢呼雀跃。尽管我不想参加比赛，内心也充满了欢喜……

比赛开始了！第一场比赛，比谁吹的大。瞧!选手怀着激动的心情走上台，领到泡泡器。只见一位同学先摇了摇泡泡器，随后缓缓拧开,用泡泡圈蘸了蘸泡泡液，慢慢拿出，生怕惊动了马上就“出生”的泡泡似地，轻轻地、缓缓地吹——瞧！他吹出了一个很大很大的泡泡，那泡泡五光十色，印着他的笑脸，也赢得了同学们的赞叹与羡慕……很显然，他得了第一。

第二场比赛马上开始，比的是谁吹得多。这时，一个有着一头乌云般长发的女生走上了台，那不是老朋友朱一诺吗？只见她胸有成竹，先选了一个泡泡器,然后用泡泡圈蘸了蘸泡泡液，用力一吹,泡泡们就争先恐后地跑了出来。她情不自禁地一笑。耶，她得了第二名，我不禁冲她竖起了大拇指。

时间好似有飞毛腿，比赛很快就结束了。我边写现场作文边回忆着：那泡泡印着童年，印着大家的活泼与天真。那泡泡啊，有的像个小山楂,有的像水晶球,有的像糖果……

泡泡中有我们美好的童年，童年中有大大小的泡泡，载着我们的纯真扬帆远航，飞呀飞，飞到了一个美丽的地方。多么美丽纯真啊，泡泡中的童年！