本报讯 （记者 李若生 通讯员 马剑） “教育质量监测能够帮助我们乡镇小学提高教学和管理水平，逐步缩小城乡教育质量的差别。”11月3日，说起教育质量监测对学校带来的好处，牡丹区小留镇中心校校长吴庆喜如是说。

据悉，为推进素质教育的全面实施，促进学生的全面发展和区域教育质量优质均衡发展，牡丹区教体局在全市率先成立教育质量监测中心。教育质量监测包括德智体美劳等多方面的内容，通过定期发布教学管理、学校管理、质量监测等分析报告，促进学校管理和质量提升。该中心成立以来，制定了《牡丹区义务教育质量监测方案》，建设了“牡丹区义务教育教育教学质量监测平台”，围绕立德树人育人目标，积极开展教育教学质量监测工作；通过创新监测理念、规范监测流程、解读监测数据、运用监测结果等途径，为全区教育决策和教学改革提供了依据和保障。