武华民

不知从何时开始，晚上睡觉前看一会儿视频就会酣然入睡，可昨晚的一个视频，却让我辗转反侧。

视频是由人民日报客户端发布的。视频里，云南一所学校的班主任李老师发现，傍晚时分的远方天际，有一片七彩祥云十分的美丽。她立即冲进教室对晚读的同学们说：“大家先暂停一下，一起到屋外看云彩。”

老师的话音刚落，同学们呼啦啦都涌到了走廊上。虽然有栋教学楼遮挡住了视线，可同学们在走廊的另一端，还是看到了平时很少见到的美丽景象：夕阳下，云块被雕刻成一块层次分明的七彩彩带，彩带升腾着、挥舞着，那样的耀眼美丽。太阳西下，彩带也渐渐舒展着，飘移开去……同学们静静地看着，若有所思。

课后，有人和李老师说起这件事，李老师说：“能看到七彩祥云，是一件很幸福、很幸运的事情，这么美好的东西，大家要一起分享才好。”

放下手机，我沉思了许久。课本上的知识固然重要，学会发现和感受生活中的美好同样不可或缺。李老师深深懂得，教育的本质不是装满，而是点亮孩子们的眼睛。

我想起了自己六年前在一个民办学校工作的经历。在我的印象里，民办学校不同于公办学校，这类学校的教学质量和升学率相对来说更紧要一些。

到学校工作一段时间后，我也确实感觉到了那种自上而下的紧迫感。校长从教四十年，是一位资深的数学老师。他在提升老师教学水平上舍得用实招，在抓教学和日常管理上想尽办法，尤其对落后学生转化提升上铆足了劲。

但是学校的做法，有一点让我感到有些费解。这个集中、小学两个学部于一体的学校，设有一个部门叫宣传活动部，部长是校长助理，我当时是副部长。这个部门其中一项职责就是开展社会活动。学校花费大量的时间和精力，让学生人人会包饺子，连续十年在冬至那一天组织开展“饺子文化节”，邀请家长来校和学生一起包饺子，共话父母子女亲情。学校各年级的家长微信群里，经常交流学生在家做家务、学习生活的影像资料。学校每年还拿出数天时间，分批组织体能训练和徒步十公里拉练。走进千里之外的北京大学、上海交通大学等名校，观看大学生的学习情况，感悟校园文化和名校氛围。邀请考进名校的毕业生回校作报告，组织参观当地的科技馆，开设机器人兴趣辅导班……

那时，我还担任校报的编辑工作，常在校报上刊发家长的信件。许多孩子周末回家后，帮父母系围裙、主动做家务、到养老院看望孤寡老人。刚开始是老师布置的作业，但后来成了孩子们的自觉。家长来信的字里行间，纷纷诉说孩子勤快了，主动承担家务活，也懂事多了，喜悦之情流于纸端。

这所学校既重考试分数，也把做人的素质教育内容融入教学计划，为此付出了长期努力，令我印象深刻。

孩子们成长过程中老师的某些举动，学生有的会记一辈子。多年以后，长大的孩子也许会忘记课文中的句子，却可能会记起教室窗外的风景和一起看风景的那些人。他们每每回忆起来，是“老师让我看到了七彩祥云”“学校教会了我如何做人。”教育不仅传授知识，还要善于启发情商。

世界的灵动和丰满、精彩和未来，并不都在书本里。停止晚读，出门看云，也许能为孩子打开一扇更为精彩的人生大门。