职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。

市政协委员在近日召开的市政协季度协商座谈会上，现场提问，直击要害，有关部门坦诚相见，积极给予答复，就我市职业教育发展协商讨论，资政建言，就制约我市职业教育助推产业发展的瓶颈问题，寻找破解之策。

市政协委员李成方提出，我市各职业技术院校在设置专业时，存在热门专业“扎堆”问题，设置专业与我市生物医药、高端化工核心产业结合不紧密，难以满足我市“231”产业发展需求。针对这一问题，如何破解我市职业技术院校专业设置与“231”产业发展不相适应的问题？

对此，市教育局局长孔祥岩回应说，目前我市职业技术院校确实存在着依据生源设专业、专业重叠，与我市“231”产业发展不相适应的问题，下一步，要在年度专业目录动态调整、专业集群精准建设、挖掘地方特色和学生培养上下功夫才能解决这一问题。

市人社局局长李建刚也给予回应说，将进一步支持、引导技工院校围绕产业需求，开设相关专业，提高专业设置与“231”产业体系的契合度；进一步深化校企合作，积极鼓励技工院校、培训机构与企业合作开展订单式培训，有针对性地培养技能人才；进一步优化培训资源的结构布局，满足不同人群、不同技能等级劳动者的职业技能提升培训需求；加强与教育部门的密切协作，围绕“231”产业体系发展需求，统筹规划技工院校与中职院校专业设置，立足特色，错位发展，着力解决好专业设置“扎堆”的问题。

市政协委员李东魁就如何搭建产教融合、校企合作平台提出问题，他说，我市职业院校在深化产教融合、校企合作方面也进行了多种形式的探索和实践。但受多种因素影响，人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应，企业方的利益关切没有得到很好保障，参与产教融合的内驱力不强。

市委组织部副部长、招才引智服务中心主任邓显杰回应说，我市共有50所职业（技工） 院校，每年毕业生约有2.5万余名，就业率在90%以上。为进一步推动产教融合，促进校企合作，根据市委安排，市委组织部牵头，积极探索校企合作新模式，依托山东东明石化集团、菏泽职业学院组建山东高端化工研究院，实现了管理模式、引才模式、校企合作模式的创新；连续三年举办菏泽市“人才大集”，提供3020个岗位，加强校企融合对接；对培养潜力大、有发展前途的优秀教师，强化教师队伍培养。

李建刚回应说，市人社局继续深化校企合作，立足服务产教融合、校企合作，鼓励支持技工院校、培训机构与企业开展订单式培训。二是加强“双师型”教师培养，支持技工院校面向社会聘用工程技术人员、高技能人才，担任专业课教师或实习指导教师。三是积极配合组织部门做好“校企通”合作平台的信息更新和维护，促进技工院校与企业沟通交流。

市政协委员孙红梅提出，目前，各县区都已建或在建共享性公共实训基地，从个别已建成的公共实训基地运行情况来看，由于受资质、审批、成本分担、服务范围等因素制约，服务体系和运行机制不完善，不能发挥基础性、保障性作用，服务区域产业转型升级和“231”产业体系能力较弱。如何提高共享性实习实训基地的社会服务能力？

孔祥岩回应说，根据部省高地建设要求，市级层面依托菏泽职业学院筹建了菏泽市共享性大型智能（仿真）实习实训基地，目前建设工程已完成60%。同时，积极争取政府专项债券，推进县区共享性实习实训基地建设，项目建成后，可实现教育教学、科技研发、技术服务、技能培训、实习实训于一体的公共实习实训平台，开展多方位的社会技能培训，提高公共实习实训基地社会服务能力。

记者 王 浩