整洁优美的校园，文化气息浓郁的教学楼走廊，丰富多彩的校园文化活动，朝气蓬勃、举止文明的师生………近日，记者走进菏泽市牡丹区实验小学，探访这座全国文明校园。

“学校始建于1991年，现有教职工330人，在校学生4200人。近年来，学校围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，不断深化未成年人思想道德建设，促进了学校办学水平的整体提高，曾先后获得全国文明校园、全国优秀少先大队、全国青少年普法教育先进单位等荣誉称号。”牡丹区实验小学副校长李佑立向记者介绍。

漫步校园内，记者看到，鲜艳的五星红旗迎风招展，社会主义核心价值观内容悬挂在教学楼的醒目位置，以共产党人的精神谱系为内容的宣传展架摆放有序，智慧校园读书柜让书香气息溢满每个角落。

在创建全国文明校园过程中，牡丹区实验小学以思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好等文明校园“六个好”为创建标准，主抓思想道德建设，引导学生从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国。

“从2014年开始，学校重点开展以爱国主义教育为主的未成年人思想道德建设工作，实施爱国主义教育‘十个百’工程，组织人员编制了《爱国主义诗词100首》《爱国主义歌曲100首》等形式多样的爱国主义书籍，师生人手一册。今年是建党100周年，我们又刚印制了《从小学党史 永远跟党走》学习手册。”李佑立告诉记者。

每周唱一首红歌，每周一举行升旗仪式，每天放学时背诵着社会主义核心价值观出校……以学红色历史、讲红色故事、唱红色歌曲、看红色电影、背红色诗文、读红色书籍、搞红色访谈、演红色剧目、写红色文章、评红色家庭为内容传承红色基因十大行动，使爱国主义教育渗透角角落落，净化了孩子们的心灵。

文明校园建设是创建文明城市的一部分，学校利用板报、手抄报、校报校刊、校园网等宣传文化阵地，结合各个节日，在学生中开展了 “学雷锋做好事”“爱国主义红歌赛”“小孝星评选”等丰富多彩的系列化活动，还利用双休日及节假日组织师生走出校园，走进社区、工厂和街道，开展社会实践、济贫助残、帮老扶幼、志愿者服务等活动，培养了孩子的文明行为和良好习惯。

“文明校园是文明社会的缩影，今天的学生就是明天的社会公民，因此文明的校园既承担着传承社会文明的责任，也承担着培养未来公民的责任，我们将与时俱进，持续发展，将文明的种子，播撒在孩子们的心田。”校长王振中说。

文/图 记者 常鲁燕