近日，省教育厅、省卫生健康委联合印发《关于加快推进全省大中小学心理健康教育体系建设的意见》（下称《意见》）。5月25日，国家心理健康日，省教育厅举行“学生心理健康教育工作”新闻通气会，对《意见》进行解读。

《意见》详细规划了包括课程体系、咨询干预体系、教师队伍建设体系、组织保障体系、宣传普及体系等在内的五个子体系。建立健全课程体系。高校要普遍开设心理健康教育的公共必修课，设置2学分、32－36学时，鼓励开设各具特色的选修课程。分阶段设置教育目标和教学内容，明确提出小学、初中、高中、大学阶段的目标要求，各级教研机构至少配备1名心理健康教育教研员。鼓励学生依托心理健康教育社团等组织，开展朋辈心理支持活动。定期举办“5·25”心理健康日、心理健康教育月等形式多样的主题教育活动。

健全教师队伍建设体系。加强专兼职教师配备，各中小学至少配备1名专职或兼职心理健康教育教师，超过1000人规模的学校必须配备专职教师；各高校按师生比不低于1︰4000比例配备专职心理健康教育教师，各学校于2022年前配备到位。对专职教师每年应进行不低于40学时的专业培训。中小学心理健康教育教师享受班主任同等待遇；高校要将专职心理健康教育教师纳入专职辅导员序列管理。

转自《大众日报》 王 原 陈 洵