郓城县侯咽集镇黄岗小学地处鲁豫交界处、黄河滩区，是一所拥有7个教学班、199名在校生的乡村小学。近年来，学校认真贯彻落实全国、全省教育大会精神，利用乡土优势，开发田园课程，实施劳动教育，探索出乡村学校以劳育人的实施路径。今年教师节前夕， 学校荣获“全国教育系统先进集体”荣誉称号，我市仅有两所学校获此殊荣。

用好乡土资源 构建田园课程体系

学校以黄河滩区的自然优势和历史文化为依托，巧抓“黄河流域生态保护和高质量发展”的战略机遇，开发了“黄河田园文化”特色课程，充分利用乡土文化和田园资源设计开发了《葫芦课程》《泥巴课程》等十余种校本课程。打造了《制作传统鲁西南农家院》 《捏幸福的葫芦娃》等20余个精品劳动案例，这些课程案例与语文、数学、英语、科学等国家课程有机融合，丰富了课堂教学，拓宽了育人渠道，消除了教师职业倦怠，缩小了城乡教育差距，创出了自己的品牌和特色。

打造劳动基地 深入推进课程实施

学校建立“七彩田园”劳动教育基地。利用校园空地建立劳动基地，学生在老师们的带领下进行粮食、蔬菜和果树种植，建成了中草药试验田、花生田、红薯田、百果园等。学生们在劳动基地里进行翻土、播种、除草、浇水、施肥等劳作，出力流汗的同时，充分感受到了劳动的艰辛和粮食的来之不易。

拓宽“奇妙种（养）植”劳动空间。组织学生在泡沫箱内种植蔬菜，在缸内种植莲藕、睡莲、甜瓜，在校园操场周围挂上种植桶，桶内种上西红柿、黄瓜，将劳动空间利用到极致。

打造天然劳动大课堂。组织学生走出校园，走进更广阔的天地，学校建立了能同时容纳100多名学生上课的泥巴大课堂。利用当地黄河滩的红胶泥，开设“泥巴课程”，师生亲手挖泥、晾干、翻晒等，制成能够长期存放的泥巴原料，用泥巴捏制出数以千计的作品。通过心思巧妙的设计，鼓励学生既动脑又动手，学生们的创造力被激活，生命力被唤醒。

建设田园学校 构筑学生精神家园

学校努力构建基于田园课程的学校文化体系，建设田园学校。编排劳动情景剧，倡导传播“劳动最光荣”的理念，精心设计田园劳动币鼓励学生积极参与田园劳作；采摘第一把蔬菜、第一颗果实送给村子里的孤寡老人、退休老教师和退伍老军人，让学生学会分享和感恩；举办丰收节、采红节，师生们拿出劳动的收获在“庄稼地里赶大集”……学生逐渐懂得幸福的生活要靠双手和劳动创造，责任担当、吃苦耐劳、勇于探索的精神品质得到塑造。精心开发“留住家乡的美”系列乡土课程，开辟农耕文化园，建起乡村记忆馆，在学生心中播下乡土情怀的种子。田园学校建设浸透了爱学校、爱家乡、爱祖国的深厚情怀，成为孩子们快乐的精神家园。

即使身如苔花，亦可绽放芳华。《中国教育报》《人民教育》《中国教师报》、学习强国官方媒体App等十几家主流媒体数十次报道学校田园课程和劳动教育的先进做法；2021年代表省参加全国劳动教育现场推进会作视频经验交流。学校教师先后在山东省教科院组织的“沿黄九市教科研高质量发展论坛”、山东省基础教育乡村教育振兴学术论坛暨经验交流会、菏泽市新时代黄河文化育人协同工作推进会中做了典型发言。学校先后被评为“山东省教育系统先进集体” “山东省课程试验基地” “山东省乡村温馨校园” “山东省劳动教育突出表现单位” “山东省劳动教育实验校”。

跋山涉水不改一往无前，山高路远但见风光无限。黄岗小学将持续深耕田园课程，在乡村教育这片沃土上，开拓创新，砥砺前行，共创乡村孩子喜爱的温馨校园。 记者 张红艳