六月的菏泽，芳菲流动，桃李满枝。

近日，张颖等四位参赛教师的获奖证书陆续寄来。这是全国职业院校中职思政课教学能力大赛一等奖证书首次“踏足”山东。去年12月载誉而归时的欢迎仪式依然历历在目，校领导全体迎接，教师学生夹道欢呼，“修德 勤学 强技 立业”八字校训在阳光下熠熠生辉。用张颖的话说就是：“这绝对是我的人生最高光！”

成绩得来绝非偶然。育英才、培名师，以赛促教、以赛促学，山东省菏泽信息工程学校坚持“规模、质量、协调、发展”的办学理念，以“工匠精神”引领学校教育改革发展，着力打造叫得响、过得硬的品牌专业，一批批学子靠技能成才、以技能报国。

育英才，以初心践行“新使命”

6月7日，端午假期头一天，石明印又来学校找他的“学长”张龙了。石明印去年从山东省菏泽信息工程学校顺利考入山东艺术学院舞蹈编导专业，张龙是他在山东省菏泽信息工程学校的舞蹈教师。巧的是，张龙的母校也是山艺。

石明印告诉记者，他中考时的成绩比较差，就连刚入学时的体重也足有180斤。那他又是如何考上省内一流艺术名校的？“多亏了学校，还有张龙老师。”石明印说，是学校学习氛围感染了他，是张龙老师课上课下的悉心指导造就了他。

在山东省菏泽信息工程学校成长成才的经历，石明印会铭记一生。他的父母是地地道道的农民，家庭也较为拮据，2023年艺考之前，他父母根本不相信他能从中职考上本科，只想让他尽快毕业工作。是张龙一次次登门劝说，才让石明印父母改变心意。艺考校招之路，也是在学校的支持下，张龙无偿陪着他从这个城市跑到那个城市，一边照顾他的生活，一边指导他备考。“是张龙老师改变了我的人生之路，没有张龙老师，就没有现在的我！”说到动情处，石明印红了眼睛。

学校今年的春节演出，石明印特意赶来表演了一段舞蹈，结束后，他抱着张龙痛哭不已。

文化育人，技术培根。2022年，中职教育有了新使命——从“以就业为导向”转向“就业与升学并重”。山东省菏泽信息工程学校也迎来了一场自上而下的深刻改革，一步步构建出“做中学、做中教、理实一体化”的教学模式，不断加强课程体系建设。

“在新形势下，升学成为中职生向上发展的刚需。我校也就此大力改革，在保障学生技术技能培养质量的基础上，加强文化基础教育。”分管教学工作的副校长张华表示，近年来，学校不断加大在文化教育师资力量方面的投入，提高文化课程占比，为学生继续深造奠定基础。

培名师，打造“双师型”名师团队

在智能装备系办公室，教师仪士海的办公桌上放满了自己钻研设计的电机控制器。“智能装备、新能源设备更新迭代极快，我们教师也要不断跟进前沿技术，才能更好地教导学生。”仪士海说。

教师是教育事业发展的根基。山东省菏泽信息工程学校明确了教师培养办法、管理制度，鼓励教师参加培训和进修，并引进行业专家、企业骨干和能工巧匠，建立兼职教师资源库，构建教师专业发展的长效机制，致力打造“双师型”优秀教学团队。

安装、搬运、码垛……在学生的操作下，只有手臂大小的机器人正有条不紊地完成指令。6月11日，记者在智能制造实训室见到了这个“微型智能生产线”，也见到了正指导学生实操的教师马尊迎。40岁出头的他，已经出版了三本行业著作、教材，国家和省市级的奖项大大小小拿了十几个。

前文提到的张颖、张龙，以及仪士海和马尊迎都是学校优秀师资队伍中的一员，更是他们在这片沃土充分施展才华、实现理想抱负的真实写照。单就去年来说，全校70余位老师参加了包括国培省培在内的专题培训和学术交流，8名教师在学术会议上发言；公开发表论文30余篇，主编或参编教材10余种，主持省、市级课题8项。

依靠优秀的师资力量，山东省菏泽信息工程学校当选为全国心理健康产教融合共同体理事长单位、全国大数据应用产教融合共同体副理事长单位、全国婴幼儿保育与早教教育产教融合共同体副理事长单位、山东省数字媒体行业产教融合共同体副理事长单位和菏泽市高端化工产教融合共同体副理事长单位等，并牵头成立了菏泽市信息技术、电子商务等职业教育集团和市职业院校创新创业联盟，围绕产业发展、培养方案、学生实习实训等定期研讨把脉，助力全市经济社会发展和产业需求。

抓“赛”点，“赛教融合”共成长

这两天，学生李国臣、陈士琳正紧张地等待春季高考成绩出炉。作为全国技能大赛三等奖获得者，他们符合山东省春季高考拔尖人才条件，只需要文化课达到基本要求，就能直升本科院校。

中职教育不再是教育的终点，而是职业教育的起点。“因此，学校积极组织学生、教师参加各级各类职业技能大赛和教学能力大赛，加快学生成长、教师提升。”李国臣的指导教师贺兴柱告诉记者。贺兴柱是经管系的资深专业教师，也是国赛“优秀指导教师”，他调教下的会计沙盘模拟参赛团队，近六年连年获得全市技能大赛一等奖，还拿到了国赛、省赛大奖。

山东省菏泽信息工程学校将技能比赛常规化，围绕技能比赛开展一系列教学改革和探究活动，教师的综合能力得到了明显提升，学生学风和实践动手能力发生了显著变化，实验实训条件不断完备，校企合作进一步深化，努力实现“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”。

近年来，在学生技能比赛中，山东省菏泽信息工程学校学生共获全国各类大赛一等奖（金奖）4个，三等奖（铜奖）2个；全省各类大赛一等奖（金奖）1个，二等奖6个，三等奖4个；全市技能大赛一等奖8个，二等奖19个，三等奖15个。

技能大赛表面上是在“赛学生”，实质上是在“赛教师”，教师水平的高低直接影响大赛的成败，而教学能力大赛，则是检验教师能力的一块“试金石”。

2023年，山东省菏泽信息工程学校教师荣获全国教学能力大赛一等奖1个，省教学能力大赛一等奖等奖项2个，省班主任能力比赛二等奖1个，市教学能力大赛一等奖等奖项6个；62名教师获国家级、省市职业院系技能大赛“优秀指导教师”荣誉称号，其中，2名教师获国赛“优秀指导教师”。

一路踏歌，拾级而上。山东省菏泽信息工程学校正在“就业有能力、升学有优势、发展有通道”的名职校之路上大步向前；而这里的学子也摒弃了单纯谋求“饭碗”的思想，正在人生的道路上引吭高歌、追求梦想……

记者 马源劭